Madagascar réforme son baccalauréat : séries L, S et OSE dès 2027
Le baccalauréat général malgache change de visage. Dès la session 2027, les séries A, C et D disparaissent au profit de trois nouvelles séries : Littéraire (L), Scientifique (S) et Organisation, Société et Économie (OSE). Les ministères de l'Enseignement supérieur et de l'Éducation nationale ont présenté cette réforme le 9 septembre 2026 lors d'une conférence de presse à Fiadanana.
Trois nouvelles séries pour remplacer A, C et D
La réforme du baccalauréat général malgache entre en vigueur pour les inscriptions à la session 2027. Les candidats ne choisiront plus entre les séries A, C et D. Ils devront s'inscrire dans l'une des trois séries créées par la réforme.
La série Littéraire (L) remplace la série A. La série Scientifique (S) succède à la série C. Une nouvelle série apparaît : Organisation, Société et Économie (OSE), qui prend la place de l'ancienne série D.
Chaque candidat ne peut s'inscrire que dans une seule série par session. Le choix se fait au moment de l'inscription, selon les modalités définies par le décret n°2026-2100 du 31 août 2026.
Des épreuves communes aux trois séries
Les trois séries comportent des épreuves écrites obligatoires. Une épreuve de deuxième langue vivante (LV2) au choix obligatoire figure également au programme, conformément aux dispositions réglementaires en vigueur.
L'Éducation Physique et Sportive devient une épreuve obligatoire pour toutes les séries. Les matières concernées, les durées et les coefficients seront précisés dans un arrêté conjoint des deux ministères.
Cette nouvelle organisation vise à faciliter la gestion des examens. Elle doit notamment alléger le travail lié à l'élaboration des sujets pour les autorités.
Une réforme préparée depuis 2018
Le nouveau baccalauréat résulte d'une préparation de plusieurs années. La réforme du système éducatif malgache a commencé en 2018, selon les explications fournies par les ministères.
Des expérimentations ont été lancées à partir de 2020 dans certaines circonscriptions scolaires (CISCO). La mise en œuvre s'est ensuite faite progressivement, accompagnée d'évaluations.
Aujourd'hui, le système L-S-OSE est déjà appliqué dans la majorité des établissements publics malgaches. Le décret de 2026 modifie et complète le décret n°2021-242 relatif à la réorganisation du baccalauréat de l'enseignement général.
Un programme axé sur les compétences
La réforme ne se limite pas au changement des séries. Elle s'inscrit dans une évolution plus large du système éducatif malgache. Le nouveau programme entend davantage préparer les élèves aux réalités de la vie quotidienne et du monde professionnel.
L'objectif est de former des jeunes capables de réfléchir, de créer et surtout de mettre en pratique leurs connaissances. La réforme veut renforcer leur capacité à utiliser leurs compétences pour s'insérer professionnellement, créer des activités et subvenir à leurs besoins.
Un curriculum endogène
Le programme accorde une place au « curriculum endogène ». Cette approche s'appuie sur les connaissances, les expériences et les réalités vécues dans les communautés malgaches.
Les autorités veulent rapprocher les niveaux d'enseignement entre établissements publics et privés. L'accent est mis sur la qualité et les compétences acquises, plutôt que sur le seul nombre de diplômes délivrés.
Un modèle qui interroge les systèmes voisins
Cette réforme malgache intervient dans un contexte où plusieurs pays africains revisitent leur organisation du baccalauréat. La création d'une série dédiée à l'organisation, la société et l'économie marque une volonté d'élargir les parcours au-delà de la seule opposition entre lettres et sciences.
La mise en place progressive depuis 2020 témoigne d'une approche expérimentale avant généralisation. Le choix d'une application d'abord dans les établissements publics permet d'évaluer les effets de la réforme avant son extension.